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差距是来 印度电话号码列表 自不同社

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发表于 2022-6-6 18:50:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
会阶层的同一学校的学生,或者来自具有不同资源质量的学校的学生之间的差距。 印度电话号码列表 目前在西班牙,根据 Fundación Telefónica 的一份报告,超过 70% 的教师在课堂上使用 ICT,作为 WEBDesk,该技术为他们提供了由不同公用设施组成的所谓虚拟教学和学习空间 (EVEA) ,其中很多我们都知道。 如: 搜索引擎:谷歌、雅虎。 组织者:Blogline、Diigo、Clipmarks。 在线百科全书:维基百科。 文档编辑器:GoogleDocs。 网上商店:盒子。 合作:Netvibes。 语言:印度电话号码列表 实践。 电信网络在教育方面的潜力是巨大的,从电子邮件、文件传输、信息搜索和书目来源研究到经验交流,以及允许会议和交流发生的电话会议。

这些“虚拟会议”使人的感官、智力和交流能力在时间和空间上延伸,可以具有教学、讨论或研究的性质,以交换或完成信息、建立联盟、补充资源;简而言之:它们是合作和整合的要素。 新一代人处理大量信息,有无限 印度电话号码列表 的学习欲望,这就是为什么他们想成为学习的主角,表现出积极参与的良好性格。根据基础教育老师的证词,之前如果你在课堂上提问,有两个人举手,今天有30人。对于那些不得不将自己的教师角色转变为知识中介的教师来说,这是一个相当大的挑战。印度电话号码列表 教师所教授的科目必须始终与上下文联系起来;首先你教加法的实用性,然后教加法。 在这种新的教学模式中,集体学习占了上风。



知识属于集体,对于整整一代“复制粘贴”的学生来说,印度电话号码列表 老师更像是指导而不是指导。为了执行他们今天的任务,他们有很多工具可以让他们更轻松地完成工作。他们虽然在现实世界中很害羞,但在数字环境中却不拘小节,失去了面对面的接触,再加上他们愿意在社区中合作,提供了巨大的发展潜力。所有这些善用的品质,都将引发新一轮的社会经济发展浪潮。 已经开始离开学校发展上述行为并使用技术作为扫盲手段的年轻用户将融入工作和职业生活,印度电话号码列表 从而改变公司和工作工具。他们将是一群多才多艺的专业人士,对他们来说,工作将是他们的一项活动。 脱离语境的信息不是知识。

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